Tutoria em álgebra linear

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Sobre o projeto

 

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As vagas nas universidades federais aumentaram, logo o acesso a universidade foi ampliado, mas isso escancarou um grande problema da educação brasileira: a formação básica, em especial em matemática, dos alunos está cada vez mais precária. Consequentemente um grande número de ingressantes fica retido em disciplinas do início do curso. Em particular, em Álgebra Linear. Neste sentido, nosso projeto  visa trabalhar em conjunto com o professor da disciplina a fim de criar ferramentas que possam auxiliar neste processo de ensino-aprendizagem e tentar sanar eventuais lacunas deixadas nos estágios anteriores de ensino.

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Público alvo

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Estudantes matriculados na disciplina Álgebra Linear (MPA06855) ministrada pelo Departamento de Matemática Pura e Aplicada – DMPA  do campus de Alegre da Universidade Federal do Espírito Santo.

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Equipe

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A equipe é composta por coordenador, professores colaboradores e tutores. A coordenação e os professores colaboradores fazem parte do quadro docente do DMPA/UFES e os tutores (bolsistas e/ou voluntários) são estudantes dos cursos de graduação da UFES campus de Alegre que já foram aprovados  na disciplina de Álgebra Linear e são selecionados através de processo seletivo.

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Materiais

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A elaboração e atualização dos materiais utilizados no projeto é contínua. Basicamente, os tópicos a serem cobertos pelo projeto foram divididos em 12 módulos que são contemplados nestes materiais.

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Metodologia

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Os tópicos da disciplina de álgebra linear foram divididos em 12 módulos que são mais detalhados aqui. Estes módulos devem ser trabalhados individualmente em sessões de tutorias. Cada sessão de tutoria compreenderá em uma exposição de 2 horas dos tutores para grupos de no máximo 10 alunos pré escolhidos. Os tutores receberão um material (apostila) que norteará as sessões de tutorias. O objetivo de cada um destes módulos é fixar as ideias básicas de cada tópico, suprindo deficiências de conteúdos prévios necessários, para que o aluno consiga acompanhar as aulas regulares na disciplina e, ter assim um bom rendimento. Além da sessões de tutorias, também compõem as atividades do projeto aulas de exercícios e monitorias. 

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